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永宁中学教师访谈分析

摘要:
本文主要通过对笔者所在学校的物理教师访谈,从中,青,老三个层次来分析,了解本校物理教师的学科素养水平。为后期如何提升本校的物理学科核心素养水平提供有力的帮助,激发学生学习物理的兴趣,以便于提升学生的物理学科素养。
作者: 翟艺萍,叶靓
作者单位: 宁夏银川市永宁中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G688.2
关键词: 关键字:物理学科核心素养访谈分析思维方法
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年5月15日
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