基于信息化视野下初中地理教学策略探究

随着新课程教学改革的不断深化，得到了社会各界和学校的积极响应，我国当前的教育理念也由传统的应试教育逐步向素质教育转变。初中阶段对于学生来说是成长发展的黄金时期，该时期属于承上启下的阶段。如果能够初中阶段养成良好的学习习惯，能为学生日后的学习奠定良好的基础。随着当前信息技术的发展成熟和应用，初中地理教师也应当与时俱进优化教学方式，将信息技术应用到初中地理教学活动中以更好地保证教学效果。