加强班主任队伍建设提高德育管理实效

为了促进学生全面发展，需要在教育教学过程中培养学生的学科核心素养、综合能力，同时也注重对学生开展德育教育。在德育教育以及管理工作中，班主任是直接执行者，因此需要合理构建班主任队伍，创新班主任教育理念，保证其能够采取合理的策略落实德育管理工作，提升德育管理实效性。基于此本文主要对初中阶段班主任的德育管理工作进行分析，提出合理构建班主任队伍，提升德育管理实效的策略，以供参考。