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浅谈如何提高小学科学实验教学的有效性

摘要:
小学科学能够给予学生初始的科学体验。小学科学实验能够使学生掌握最基本的科学知识和实验思维。在实际的小学科学教学中,要着重提升科学实验的有效性,确保科学实验能在规范、科学的指导思想之下进行。小学科学实验能够充分发挥小学生的动手能动性,使学生能够在主动参与的情况下,进行相关科学试验,促进学生科学素养的有效提升。
作者: 白仙平
作者单位: 重庆市酉阳县酉酬镇中心小学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年7期
分类号: G652.2
关键词: 小学科学有效策略互动参与
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月15日
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