摘要：
数学是学生学习阶段一门重要的学习科目。在小学阶段,学生们学习数学知识有着深厚的意义。学习数学能够为接下来的理科学习打下牢固的基础。就现在的小学数学教学来看,还存在着许多的问题。由于在传统的应试教育的要求下,老师通常的教学方法都是比较刻板的,缺少吸引学生学习的动力和兴趣。同时,学生对于数学的应用意识还不够强。基于这些原因,导致小学数学学习的效果不明显。为了能够帮助学生更好的学习数学,顺应社会的发展要求,教育部提出了新的数学教学目标:培养学生的数学应用意识。此篇文章就如何实现提出了自己的一些看法。