• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学语文阅读与写作有效契合途径探索

小学语文阅读与写作有效契合途径探索

摘要:
随着质教育的开展,小学语文阅读模式也出现了创新式研究。通过大量的阅读与写作可以增强小学生们对世界的认知能力,在读取文字信息的同时,还能使思想得到提炼和升华,提高审美等等多方面的能力,因此,作为小学高年级的语文老师,一定要在语文阅读与写作有效契合问题上进行深入的研究和探索,找到一条适合现代小学生的成长之路,为提高他们的文学素养水平而努力。
作者: 陈雨薇
作者单位: 长沙市芙蓉区大同第三小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年9期
分类号: G652.2
关键词: 小学语文阅读写作契合途径
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年3月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)