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如何引领教师打造高效课堂,提升学科核心素养

摘要:
本文针对学生核心素养如何落地生根,结合自己的教育教学实践,从教师核心素养提升和课堂教学落实核心素养做了实践分析,提出了相应的分析和建议,以期与广大同仁交流研讨。
作者: 石霄献
作者单位: 广西梧州市岑溪市大隆中学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年6期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养实践者主阵地
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年6月20日
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