兴趣引领下中班幼儿音乐节奏感培养的策略

兴趣引领下的中班幼儿音乐节奏感培养，不再仅仅是立足于单一如体制上的个别内容，而是立足于兴趣，幼儿音乐，节奏感培养三个综合元素上的核心内容，通过幼师的引导，通过兴趣的参与，通过对中班幼儿的特色阶段的分析，再加之以创新方法加入这一教育过程当中辅之以steam教育，游戏教学和区角文化的三种幼儿中班时期的方法，采用科学严谨的方法，以趣味性为灌注，引导中班幼儿在节奏培养过程当中突破瓶颈，为有源头活水来。