运用影视资源增强初中道德与法治课教学效果

21世纪是万物互联的时代，信息化高速发展，而教学方式已经从传统的线下讲授式转变为当前具有时代特色的信息化教学模式。信息化教学模式是一种可以为学生营造出更直观、更轻松的学习氛围的一种教学模式。初中道德与法治课如果在课程中只采用教师讲授的方式，过于单一，缺乏趣味性，易使学生失去学习兴趣。因此运用影视资源，能够增强教学的趣味性、直观性和丰富性，营造出更为轻松、活跃的学习氛围，提高教学效果。本文主要分析了在初中道德与法治教学过程中运用影视资源，来增强初中道德与法治课程教学效果的重要性。