体育游戏为高中体育助力的策略

在素质教育的时代背景之下，加强高中生的体育素质成为摆在教师面前的重要责任，但是传统的体育教学形式显然无法提升学生的学习兴趣，也无法促进学生的素质发展。为此，体育教师应研究出一种符合高中生当下心理的教学形式，让学生不仅爱上体育课程，还能主动参与体育课程，为促进高中生的综合发展素质打下坚实的基础。本文基于高中生的学习心理提出了游戏教学的方法，希望本文的教学观点可以为提升高中生的综合素质打下坚实的基础。