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也谈小学数学教学反思

摘要:
教学反思又称反思性教学,是指教师在教学实践中,在先进的教学理论指导下,批判地观察自我的主体行为表现及其行为依据。通过观察,回顾,诊断,自我监控等方式,对教学实践进行思考,反馈,评价,探索,解决教学中的的实际问题,针对教学中的“教”与“学”两方面活动的过程及效果,对它们的合理性做出准确的判断,查摆自己缺陷,扬长避短,不断改进教学。
作者: 阿米娜•加帕尔
作者单位: 和田市拉斯奎镇小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2020年3期
分类号: G626.5
关键词: 小学数学教学反思
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月25日
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