基于课程游戏化视野下户外安吉游戏教育策略探究

当前幼儿教育改革的本质是推动课程游戏化发展，杜绝小学化倾向。那么立足幼儿学习与成长的实际需求，如何指导游戏活动，如何落实教育培养目标，如何促进综合能力发展？这些现实问题在“安吉游戏”中找到了答案——贴近自然体验、归还游戏权利、无条件支持幼儿、驱动个性发展。基于此，组织幼儿户外游戏应投放更多有挑战性、有趣味性、有创造性的低结构材料，精心组织与安排活动方案，把握预设与生成，彰显“安吉游戏”的核心理念，让孩子在游戏中获得教育与成长，意义重大。