论核心素养视域下小学英语教学创新与实践

课外阅读是语文学习的拓展和延伸，一直以来在语文学习中十分重要，我校属于公租房小学，生源复杂，基础差，课外阅读能力不强。由此进行了公租房小学高段有效课外阅读方法策略的研究，通过全班共读一本书、班级漂书会、课内外读写结合、交流读后感、教师评价机制等方法力图让学生的课外阅读有效果。