摘要：
幼儿园是幼儿们进入学校教学的第一站,在幼儿园时期，教师不需要对幼儿进行丰富的知识内容教学,主要是帮助幼儿建立起良好的学习习惯和行为习惯,以此在以后的学习生活中有更好发展。幼儿们的心智尚未成熟,所以幼儿教师对他们的教学方式也有很大的不同。对此,教师要不断对现有的幼儿教学模式进行创新,从而促进幼儿能够获得有效的教育。在幼儿园中,幼儿教师较为频繁使用游戏化教学模式,以此对幼儿进行培养教育,这是因为在游戏的过程中幼儿的学习兴趣能够得到很好的提高。但是,我国幼儿园中运用游戏教学模式还存在很多的问题,教师往往只是在带