高中生物核心素养的内涵与培养策略

要想改变高中生物教学效率不高的现状，就要激发学生学习热情，调动学生学习的积极性和主动性，培养学生自主学习和自主探究能力。教师要优化情境教学，点燃学生学习热情,设计趣味性探究，培养学生正确生命观,创新评价方式，提升学生核心素养。