中小学行为规范教育的问题反思与对策建议

我国目前中小学行为规范教育依然存在部分问题，导致教育固化，如学校的教学过程中重成绩、轻行为规范，随着学生的年龄增长导致这种行为意识逐渐弱化，实施效果与预期存在落差。因此，中小学教育应把握时代大势，不断丰富行为教育理念，促进教学策略全面开展。为落实中小学行为规范教育，本文重点从中小学行为规范教育存在的问题与教育对策两方面展开论述。