刍议小学数学信息化教学有效实施途径

新课程标准提出，数学课程的设计与实施应根据实际情况合理地运用现代信息技术，要注意信息技术与课程内容的整合，注重实效。在小学数学课堂中，教师应该在新理念的指导下，恰当地将信息技术作为学生学习数学和解决问题的有力工具，改进小学数学教与学的方式。本文针对信息技术在小学数学教学中的应用实践进行总结，以促进信息技术与小学数学课程的深度融合。