论高中历史教学中情境教学与情感教育的结合

新的课程改革对高中历史教学以及对相关教师的教学方法的理解提出了更高的要求。因此，教师需要根据新课程改革的需要和学生学习需要改革和创新教学方法和教学技术，结合情境教学和情感教育，不仅要教学生历史知识，更重要的是来增强学生的情感发展，提高学生的历史认知能力，并鼓励学生看历史事件，分析历史事件并发展学生的民族情绪和爱国主义。