高中数学教学中渗透数学文化的意义和途径分析

在人们的日常生活中，数学无疑是的一门极其重要的自然基础学科，因为不管是在人类历史发展进程上还是在社会生活中，数学都发挥着非常关键的作用。从高中数学教学的角度来看，其目标就是培养学生的问题意识以及数学思维，而且教师也将数学文化渗透进了实际教学中，其目的就是培养出学生的数学思维，进而让学生学会用数学的方式进行沟通。所以为了为高中数学教学提供一点帮助，本文就深入分析了高中数学教学中渗透数学文化的意义与途径。