小学语文阅读有效教学研究

“听、说、读、写”是小学语文教学中的四大组成部分，阅读更是其中的重中之重，是学生们学习语文知识的重点和难点，其在拓展学生知识视野的同时，可以进一步提升学生的语文综合素养。就此，本文便从以生为本、情境创设、家校合作三方面入手，就如何高质量开展小学语文阅读教学展开相关研究与探析。