关于初中体育课堂有效教学策略探究

初中体育新课程标准的实施为体育教学改革带来了活力。然而，在体育教学的实际实践中，存在着新体育教学实施不到位、重形式不重实质的现象，使体育课堂教学效果下降。学校和体育教师应认真理解新体育课程标准的目的，把握体育教学的有效原则，努力提高体育教学的有效性。