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基于兴趣培养的高中数学教学策略

摘要:
兴趣是最好的老师,让学生带着兴趣展开学习活动可以取得事半功倍的效果。高中数学是基础教育阶段一门重要的课程,也是高考的重要内容,在新课程改革的环境下,教师要积极改变传统的灌输式、题海战术等教学方式,遵循高中学生在认知上的发展规律,重视起对学生的兴趣培养,激发学生主动学习数学的动力,在提升教学质量的同时落实对学生数学核心素养的培养。
作者: 赵元兄
作者单位: 青海省西宁市第四高级中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年18期
分类号: G688.2
关键词: 高中数学兴趣培养教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年9月25日
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