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小学数学教学提问策略探究

摘要:
在小学数学教学中有意识地给学生提问,或者巧妙提问,都是有效的数学教学策略,能提高学生探究精神的同时,也能促进课堂教学的质量,为学生学好数学奠定坚实的基础。启发式提问,调动学生思维。有趣味性地提问,引发学生热情。进行层次化提问,发掘学生潜力。
作者: 马盛旺
作者单位: 青海省门源回族自治县泉口镇寄宿制小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年20期
分类号: G688.2
关键词: 小学生数学教学提问策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年10月15日
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