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小组合作学习在小学数学教学中的运用

摘要:
“合作学习”已走进当今课堂。合作学习让学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习,相互交流、合作竞争、想象创造,既培养了学生的合作意识,又培养了主动学习的能力。
作者: 孙强
作者单位: 岫岩满族自治县洋河镇中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年4期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学合作学习小组意义组合合作
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年2月12日
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