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谈小学语文情境化课堂教学的创新实施策略

摘要:
随着新课改的深入,如何提高课堂教学效率成为教师们重点关注的问题,情境化课堂教学的创新可以激发学生的学习兴趣,使学生可以主支参与到课堂教学中来,有效的提高课堂教学的效率。基于此,本文结合实际教学,浅谈了小学语文情境化课堂教学的创新实施策略,旨在提升小学语文教学的质量,促进学生的全面发展。
作者: 杜宪京
作者单位: 广西南宁市马山县白山镇上龙小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年5期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文情境化课堂教学实施策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月12日
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