浅谈培智唱游课堂的生活化教学

新形势下培智教育倡导立足学生实情、回归于生活，探索切实有效的课程指导方法。因此，改进传统音乐课堂唱游律动教学模式，从培智学生的兴趣爱好与认知水平出发，奠定在尊重生理特征与心理特征的基础上，探索培智唱游课堂的生活化教学方案，对于上好唱游课，促进培智生发展有积极意义。