基于核心素养的小学数学教学开展漫谈

教育事业的进步，给当代小学生提供了新的成长模式与成长方向。核心素养水平的提高，标志着小学生个人综合能力的提升。基本核心素养去改革小学数学教学，创设新的课堂氛围，利用新的教学方法，让学生在获得学科知识的同时，获得个人核心素养内涵，有利于传统教育模式的改变以及小学生整体面貌的改革改进。