浅谈小学语文低年级“双减”政策下的作业布置

“双减”政策落地，小学语文低年级作业布置必须进行改革。需要把握几个要点：无书面作业、无“家长作业”、调整目标指向、创新作业形式。基于“双减”要求及其衍生的作业环境变化，建议小学低年级语文作业布置关注几个策略：重视前置作业、巩固作业“内卷”、校外以说读和活动作业为主。