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浅谈小学数学教育如何推进探究式学习活动

摘要:
伴随着我国教育体制改革的不断深化推进,对于小学教学课堂中对于探究式学习的教学形式结合引发了越来越多的院校和教师的热切关注和广泛讨论。本文针对小学层次的教学工作,在数学科目中如何能够深化推进探究式学习的问题进行深层次的研究和谈论,希望能够帮助小学数学教师在进行实际小学数学教学的创新实践过程中引发更多的思考,从而帮助学生完成对于小学数学教学课堂的整体学习效率。
作者: 兰慧丹
作者单位: 罗城•深圳实验小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年11期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学探究式学习
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年11月20日
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