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提升小学数学课堂教学有效性的思考

摘要:
有效的小学数学教学宗旨是教师对学生进行一定时间教学过后,学生能够取得一定的进步。根据新课标的教学要求,教师要抓住数学教学的核心,联系学生的实际、掌握教材,制订相关的教学教程,同时还要培养学生在学习过程中的思维能力,以便加强学生有效地学习数学。
作者: 李茂林
作者单位: 广安市广安区希望小学校
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2021年12期
分类号: G688.2
关键词: 小学数学课堂教学实践有效性
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年12月20日
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