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如何打造解决问题的小学数学高效课堂教学策略

摘要:
作者据自身在小学阶段从事数学教学工作的经历,分析如何让小学生灵活掌握多样化的数学解题思路及策略。
作者: 余芬
作者单位: 广安市广安区希望小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年11期
分类号: G626.5
关键词: 多样化小学阶段数学学科解题策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年11月20日
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