沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用研究

良好的沟通能够有效传递与反馈信息，进而促进沟通双方的了解，增进双方的感情。目前，部分班主任并未认识到沟通的重要性，主要采取单向沟通模式，仅仅向学生们传递信息，不能够及时获取学生的反馈，这样沟通的价值将大大降低，并且影响到班级管理工作的顺畅开展。因此，作为小学班主任，须积极学习沟通方面的理论与技巧，结合小学生的性格、爱好等情况，选用科学的沟通策略，在优化师生关系的基础上，提班级管理水平。基于此，本篇文章对沟通艺术在小学班主任管理工作中的应用进行研究，以供参考。