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初中英语教学中提高学生课堂参与度的策略剖析

摘要:
就现在的社会发展来说,学好英语对于个人的发展至关重要。但是由于缺乏语言学习环境,学生学习起来有些困难,这也使得有些学生对英语学习不感兴趣,甚至是害怕英语学习。很多学生因为英语学习成绩不理想而影响到整体学习情况。有的学生因为没有学好这门学科,英语课上不敢抬头,生怕被教师提问,不愿意和英语教师进行有效的互动,还有的学生在被教师提问时显得异常紧张和慌乱,对英语教师的提问很是排斥,甚至有些学生产生了破罐子破摔的想法,对英语学习彻底失去信心,在英语课堂上不听教师指令,扰乱课堂秩序。
作者: 焦金凤
作者单位: 山东省禹城市安仁镇中学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年31期
分类号: G652.2
关键词: 初中英语课堂参与度教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年11月10日
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