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浅谈情境教学法在小学美术课中的应用

摘要:
基于现在的素质教育模式,我国的教学环境进行了进一步的创新和深化改革。在现代小学美术课堂教学中,先进的教学方式将取代传统教学中教师手把手教学,教师在课堂教学过程中单纯地讲解教材知识的固有教学方式将会逐渐被淘汰。情境教学法,在很多文化基础课程中有过成功的案例,事实证明,通过情境教学法可以帮助学生更快的步入学习环境中,有效地培养学生的审美能力,教师在教学过程中,利用多媒体和手工制作等教学资源,创建合理的教学情境,能够在很大程度上提高小学美术课堂教学质量,本文是笔者浅谈在小学美术课堂教学中如何有效的应用情境教学法进行教学。
作者: 陈慧梅
作者单位: 乌市第47小学
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2021年12期
分类号: G626.5
关键词: 情境教学法小学美术应用策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年12月20日
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