浅谈小学管理中的“无为而无不为”

管理是一门科学也是一门艺术，艺术更加强调管理的实践性。小学阶段的管理工作涉及的事项繁杂且难度较高，因此，小学管理工作者经过多年的实践，提出了“无为而无不为”的管理理念，为解决小学管理难题提出了新的思路。文章将从以身作则，率先垂范,平等待人，讲究多元,重视民主，无为而治三个方面，阐述小学管理中的“无为而无不为”。