建立和丰富小学生数学生活经验方法和途径探究

数学生活经验是指学生在日常生活中对数学概念的初步感受，数与量的初步体验，图形的初步感知，也就是对数学现象的的初步理解。如何获得数学生活经验，需要孩子们通过开展生活实践活动获得。