初中数学教学中学生小组合作学习的有效性初探

在新课程改革背景下，小组合作学习作为一种能够有效锻炼学生综合能力的教学方式受到了广大教职员工的欢迎，但是在实践过程中，小组合作学习的效果并不理想，受到多方面因素的影响，导致小组合作学习中经常出现学生、学习效率低的情况。因此，文章针对初中数学教学探究了提升学生小组合作学习有效性的具体策略，以便为初中数学教师提供参考。