小学语文阅读教学的有效性策略分析

阅读是语文教学的重要一环，新形势下小学语文核心素养教育要抓好阅读，设计多样化教学方案，激发学生阅读兴趣，渗透有效阅读方法，培养良好阅读能力，一方面有利于落实学科改革根本目标，另一方面有利于促进学生语用能力发展。因此小学语文阅读教学改革要体现因材施教思想，尊重学生实情，探索有效性策略，促进学生阅读理解、思维品质以及创新实践等综合能力发展。