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打造初中英语阅读灵动课堂的探究

摘要:
改变英语课堂的氛围,增加课堂的灵动性,可以提升英语课的趣味性,目的是让学生对英语感兴趣。英语作为一门外来语,一直是学生学习的拦路虎,学生一提到英语就怕。但是为了适应时代的发展,跟上国际的步伐,学习英语是必须的。提升英语课的灵动性,是老师探究的重点。
作者: 伍振华
作者单位: 四川省旺苍县七一中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年24期
分类号: G688.2
关键词: 初中英语阅读课堂灵动性探究
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年12月25日
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