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微课在初中化学教学中的应用策略探究

摘要:
微课作为一种新颖、有效地教学手段,是信息技术与当代学科教学整合之中孕育而生的。微课教学对于初中化学教学应用的意义巨大,不但可以培养学生的动手能力、实践能力、创新能力和学习能力,还可以提升初中化学教师的整体教学效果。
作者: 杨钧轸
作者单位: 四川省达州市第一中学校
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年24期
分类号: G688.2
关键词: 微课初中化学应用策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年12月25日
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