• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>探究小学语文拓展阅读教学策略

探究小学语文拓展阅读教学策略

摘要:
小学语文阅读教学中,拓展阅读作为开拓学生眼界和思维方面也有起到关键作用,小学教师要在拓展阅读的教学过程中,引导和激发学生的学习能力,从阅读中学习知识,并转变为自己的能力,促进学生对拓展阅读的兴趣和自主学习能力的提高。本文从小学语文中,拓展阅读教学的意义以及遇到的问题进行分析,并且如何有效提升阅读教学的效果方面进行了研究,希望能够给大家带来一些参考性的建议。
作者: 张洪英
作者单位: 山东省滕州市第四实验小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年24期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文拓展阅读教学策略
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年12月25日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)