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基于核心素养反思高中物理教学

摘要:
通常,高中物理老师需要不断更新他们的教学观念和思想,真正了解基于问题的教学的重要性,并积极创造基于问题的教学环境,充分融合学生的生活,并使用物理实验科学地在物理教学中实施基于问题的教学方法的实践与应用,有效地培养学生对问题的理解和自主学习,增强学生的物理学习能力。
作者: 卢居臣
作者单位: 山东省齐河县第一中学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2021年24期
分类号: G688.2
关键词: 核心素养小组学习互动生活
机标分类号: G
在线出版日期: 2021年12月25日
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