山海乡土资源，充实园本课程——寻山海灵韵染满园

利用山海乡土资源，激发幼儿对山海文化探究兴趣，利用环境实现幼儿自主探究、体验交流的欲望，以尊重幼儿、承认个体间差异为课程实施前提。本文以关注山海乡土资源，充实园本课程为出发点，创设具有特色课程内涵的，具有教育价值的课程以及与幼儿积极互动的环境，辅助幼儿园园本课程的实施，从而为园本课程的实施舔砖加瓦。