高中数学教学培养学生数学建模素养的实践研究

随着当今社会的发展，数学建模教学在高中课程中变得越来越重要，数学建模是学习课程中比较重要的一部分。但是由于以前教育方式的不同，数学建模并不是很常见，很多同学根本没有接触过数学建模。所以这次实践研究目的主要是培养学生了解数学建模原理，提升学生的数学建模素质。