• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>试析群文阅读与教材有机结合探索

试析群文阅读与教材有机结合探索

摘要:
在语文课程改革的浪潮中,我们既要保质保量完成国家规范性课程的教学任务,又要与时俱进地进行课程改革实验,我们选择了现在开展得如火如荼的群文阅读实验。在尝试中粗浅地收获了群文阅读教学给我们的语文课堂带来的另外一片蓝天。
作者: 黄文桦
作者单位: 苍溪县北门小学校
刊 名: 基础教育课程
Journal: Basic Education Curriculum
年,卷(期): 2022年1期
分类号: G626.5
关键词: 群文阅读教材有机结合尝试
机标分类号: G
在线出版日期: 2022年1月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)