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小学数学探究性学习方式的研究

摘要:
探究性学习是学生在学科领域或现实生活情境中,从问题或任务出发,通过模拟科学研究情境和途径,发现问题、调查研究、动手操作、表达与交流等活动,以获得知识和技能、发展能力、培养情感体验为目的的学习方式.探究性学习也是学生从未知到已知的自主探求的经历,是感知、认知、体验的过程,包括了挫折与失败,成功与喜悦。
作者: 李爱勇
作者单位: 岑溪市梨木镇高益中心小学
刊 名: 中国教师
Journal: Chinese teachers
年,卷(期): 2020年6期
分类号: G688.2
关键词: 探究体验发现关注
机标分类号: G
在线出版日期: 2020年3月25日
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