• 检索
  • 资源
  • 服务
首页>期刊首页>小学英语小组活动有效性的研究反思

小学英语小组活动有效性的研究反思

摘要:
随着我国经济实力的不断提高和经济全球化的不断发展,越来越多的人开始注重外语学习和外语教育,尤其是英语学习。与此同时,英语作为一门贯穿学生学习生涯的重要学科,其对于学生英语水平的提高和日后的学习发展具有重要影响。所以,英语学习应该从娃娃抓起。因此,对于我们小学英语教师而言,在教学过程中应该积极运用多种教学方法来提高英语课堂教学有效性,从而提高学生英语核心素养。而开展小组活动作为一种高效的教学形式,在英语教学中对于教学质量的提高有着极大的促进作用。所以,我们小学英语教师应该在教学过程中积极运用小组活动的教学手段,提高学生英语水平。
作者: 辛淑贤
作者单位: 大柴旦行委中心学校
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年36期
分类号: G652.2
关键词: 外语教育英语学习核心素养小组活动
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年12月20日
相关知识收起
  • 相似文献(0)
  • 相关学者(0)
  • 相关检索词(693)