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强化能力,高效学习—初探新课改背景下的小学语文情境教学

摘要:
随着新课改的教学改革的不断深入,对各学科的教学效果和教学质量提出了更高的要求,并且为了助力新课改能够得到显著的成果,新型的教学方式不断涌现,情境教学就是其中最具代表性的一个。小学语文为了能够让新课改教学改革理念得到落实,决定在教学中运用情境教学方式对现行教学方式进行更新和优化,同时也要借助情境教学的力量,带动小学语文教学长期稳定地发展。本文就结合小学语文的教学现状,总结了情境教学的实施策略。
作者: 王晓娟
作者单位: 云南省昆明市阳宗海风景名胜区七甸小学
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2021年36期
分类号: G652.2
关键词: 新课改小学语文情境教学
机标分类号: G4
在线出版日期: 2021年12月20日
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