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利用小学数学课堂培养学生的数感能力

摘要:
数感的主要定义是指人和数之间的“感情”,数感可以帮助学生用相对简单的方法来进行难题的解决,对于小学生的数学能力提升至关重要。因此,在新课标的背景下,培养学生的数感数如今教学当中的重点任务。一个学生如果有良好的数感,不仅可以加快解题的速度,还能够为以后更深层次的学习奠定基础。
作者: 许胜珍
作者单位: 广西靖西市果乐乡大有教学点
刊 名: 中小学教育
Journal: Primary and secondary education
年,卷(期): 2022年1期
分类号: G652.2
关键词: 小学数学数感能力培养策略
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年1月20日
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