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巧用思维导图,提升学生小学语文核心素养

摘要:
随着社会的进步和教学理念的发展,小学语文课堂逐渐开始接纳新方法和新思维。在小学语文教学中有效构建思维导图,有利于系统性整合语文教学新内容和以前学过的知识,确保学生对小学语文知识的理解学习和复习巩固。本文分析小学语文教学中,科学运用思维导图的举措,内容如下。
作者: 石文燕
作者单位: 沙河口区锦绣小学
刊 名: 教学与研究
Journal: Teaching and research
年,卷(期): 2022年2期
分类号: G688.2
关键词: 小学语文思维导图核心素养
机标分类号: G4
在线出版日期: 2022年2月20日
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